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Acompañamiento escolar sin agobiar
10 de marzo de 2026
Diversos estudios han demostrado que la participación de la familia en el proceso educativo influye positivamente en el desempeño académico, la motivación y la autoestima de los estudiantes. Cuando los padres se involucran de manera adecuada, los niños y adolescentes desarrollan habilidades importantes como la responsabilidad, la disciplina y la confianza para enfrentar retos escolares. Sin embargo, desde la psicología educativa se advierte que este acompañamiento debe ser orientador y no controlador.
Acompañar no significa supervisar cada paso ni resolver las tareas por los hijos. El verdadero acompañamiento implica escuchar, orientar, motivar el esfuerzo y respetar el ritmo de aprendizaje de cada estudiante. En cambio, cuando los adultos se centran únicamente en exigir resultados, criticar los errores o comparar a los niños con otros, el apoyo se transforma en presión. Este tipo de dinámica puede generar ansiedad frente al estudio, rechazo hacia las tareas escolares y una disminución en la autoestima.
El aprendizaje es un proceso progresivo que requiere tiempo, paciencia y apoyo emocional. Desde la perspectiva psicológica, los errores cumplen una función importante, ya que permiten desarrollar habilidades de reflexión, solución de problemas y resiliencia. Cuando los padres intervienen excesivamente o controlan cada actividad académica, los estudiantes pueden volverse dependientes, sentir miedo a equivocarse y perder la motivación por aprender.
Por esta razón, expertos en desarrollo infantil recomiendan promover estrategias que favorezcan un acompañamiento equilibrado. Entre ellas se destacan la creación de rutinas de estudio que ayuden a organizar el tiempo, valorar el esfuerzo más que la calificación obtenida y permitir que los niños asuman responsabilidades sobre sus tareas. Asimismo, fomentar la autonomía y mantener una comunicación constante con los docentes facilita comprender mejor las necesidades académicas y emocionales del estudiante.
El bienestar emocional juega un papel fundamental en el aprendizaje. Cuando los niños se sienten escuchados, valorados y apoyados en su entorno familiar, es más probable que desarrollen confianza en sí mismos, mantengan una mayor motivación por aprender y enfrenten con mayor seguridad las dificultades académicas.
En este sentido, el acompañamiento familiar equilibrado no solo mejora el rendimiento escolar, sino que también fortalece el desarrollo emocional y la construcción de una relación saludable con el aprendizaje.
En Familia | Orientación en Línea con la Dra. Julie Francis
Psicóloga titulada del Politécnico Grancolombiano, con formación en evaluación, diagnóstico e intervención psicológica, aplicados a diversos contextos como la salud mental, la educación y el ámbito organizacional; complementada con un Diplomado en Gestión del Talento Humano. Así mismo, posee habilidades en el manejo de herramientas terapéuticas y estrategias de apoyo para el bienestar emocional y mental. Profesional comprometida con el desarrollo personal y social, con enfoque en la ética y el respeto por la diversidad.
